🔔 Aktifkan notifikasi disini

Kamis Mengajar

Mengajar bukanlah hanya sekadar transfer ilmu, tetapi harus dibarengi dengan kekuatan interaksi antara guru dan siswa. Selain itu, ketika kita hendak mengajar seharusnya segala peralatan pendukung sudah standby dan sinkron. 

Seperti biasa setiap minggu genap tepatnya di hari Kamis, kelas 10 IPA 3 akan di handle oleh saya. Ya, kelas ini akan selalu ditemani oleh Kak Jo,  sapaan akrab saya yang dilabeli siswa RB Plus Ruangguru.

Hari ini sedikit berbeda dikarenakan media yang saya gunakan lagi hank, si laptop Acer tak bisa diajak kerjasama. Biasanya saya mengajar itu standby on live, mengajar pakai laptop dan pen tablet. Ketika saya lagi sedang asyik menjelaskan materi, tiba-tiba webcamnya padam, hitam gelap. Kelas belajar pun hilang dari radar. Panik, bingung pun ikutan mewarnai pikiran.

Akhirnya tanpa berpikir panjang, saya putuskan menggunakan white board sebagai pengganti. Perlahan-lahan konsep dan soal sudah tergores di papan putih. Ya, kelas tetap saya handle dan mengalir tanpa ada halangan lagi.

Tata Nama Senyawa Kimia - Kamis Mengajar

Tak terasa dua jam sudah berjalan, kelas telah usai. Antusiasme mereka sedikitpun tidak berkurang, tetap semangat. Bahkan di akhir sesi belajar, mereka sedikit memberikan candaan. Sedikit percakapan yang cukup menarik.

"Kak, kayaknya kakak lebih enak ngajar pakai  white board deh. Lebih mudah dipahami", tukas Luh.

"Kak Jo, minggu depan request ya. Kalo jelasin materinya pelan-pelan aja, jangan kayak kereta api, cepat benar.. hehe", sambung Valeri.

"Wah, mereka diam-diam mengamati gaya mengajar ku. Terimakasih semua", gumamku.

Ternyata memang benar ya, adakalanya kita dapatkan kondisi yang tidak baik. Setiap kondisi itu harus kita terima, dan disadari agar terjadi introspeksi. Setelah kita terima, sadari, dan pada akhirnya akan bermuara kepada suatu perbaikan. Perbaiki kekurangan dan sambut kebaikan dimasa mendatang.

#KamisMenulis


12 komentar

  1. Saya mau jadi muridnya Kak Jo. Rasanya senang banget ya belajar sama Kak Jo.
    1. Terimakasih sudah bertamu, Bu Min.

      Sama2 belajar.
  2. Mantaap nih belajarnya kak jo..
  3. Kak tulisannya menginspirasi, memacu untuk mengeluarkan ide kreatif. Disaat yg tepat mendapatkan solusi yg mantap.

    'tak ada rotan, akar pun jadi'
    1. Benar, Pak.
      Apapun harus dilakukan di saat genting melanda.


      Gak ada akar, arang pun jadi.
      Hehe
  4. Wah, seru baca pengalaman k Jo. Mungkin kalau saya sudah pusing lagi dapat kendala dadakan
  5. Pentingnya refleksi setelah proses pembelajaran. Jadi tahu kekurangan dan kelebihan kita. Terima kasih sudah berbagi, Kak Jo.
  6. Refleksi pembelajaran yang menjadi cerita yang menarik.
  7. Bang kalau bicara pastinya kenceng ya...sampe murid kewalahan menangkap idenya
    1. Wkwk.
      Kadang rem nya lepas pak, lupa daratan.
      Hehe
  8. Seru baca pengalamannya kak jo
  9. Seru baca pengalamannya kak jo
Cookie Consent
We serve cookies on this site to analyze traffic, remember your preferences, and optimize your experience.
Oops!
It seems there is something wrong with your internet connection. Please connect to the internet and start browsing again.
AdBlock Detected!
We have detected that you are using adblocking plugin in your browser.
The revenue we earn by the advertisements is used to manage this website, we request you to whitelist our website in your adblocking plugin.
Site is Blocked
Sorry! This site is not available in your country.